원격연수
배움이 마음을 바꾸고,
마음이 학교를 바꿉니다
교육부 중앙교육연수원
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학교상담 과정 안내
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학교상담자를 위한 학교상담의 실제본 과정은 학교현장에서 학생들에게 효과적인 심리 및 정서적 지원을 적용 및 활용할 수 있도록 이론과 실제 사례를 제시하고 있습니다.
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학교상담자를 위한 학교상담의 실제2초·중등학교 현장에서 교육활동 및 생활지도의 일환으로 학생, 학부모 대상 상담을 진행할 때 요구되는 상담자의 윤리와 기본 원칙, 상담이론 등 지식, 기술, 태도를 학습함으로써 교원의 상담 역량과 상담 효과 제고에 목적이 있는 과정
학교상담자를 위한 학교상담의 실제 (2024)
| 차시 | 차시명 | 주요 학습 내용 | 강사 | 역량군 | 직무역량 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 아동기 발달 특성과 학교상담의 실제 |
|
정윤경 교수 (가톨릭대학교 심리학과) |
상담 | 개인상담 역량 |
| 2 | 청소년기 발달 특성과 학교상담의 실제 |
|
정윤경 교수 (가톨릭대학교 심리학과) |
상담 | 개인상담 역량 |
| 3 | 학교상담자의 윤리 |
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남숙경 교수 (국민대학교 교육대학원) |
전문성 개발 | 자기개발 역량 |
| 4 | 학교상담과 행정 |
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박영숙 장학사 (전라남도교육청) |
행정 및 관리 | 학교상담 기획 역량/학교상담 운영 및 관리 역량 |
| 5 | 사례개념화의 실제 |
|
이아람 교수 (고려대학교 교육대학원) |
상담/행정 및 관리 | 개인상담 역량/학교상담 운영 및 관리 역량 |
| 6 | 사례개념화의 이해 |
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| 7 | 개인상담의 이해와 적용 1 |
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장은비 교수 (강원대학교 교육학과) |
상담 | 개인상담 역량 |
| 8 | 개인상담의 이해와 적용 2 |
|
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| 9 | 집단상담의 이해와 적용 |
|
조연 전문상담교사 (서울이문초등학교) |
상담/교육 | 집단상담 역량/프로그램 개발 및 운영 역량 |
| 10 | 집단상담의 이해와 적용 2 |
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| 11 | 학부모 상담의 실제 |
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한혜린 전문상담교사 (서울아이돋움학교) |
교육 | 학부모 상담 및 교육 역량 교직원 교육(자문) 역량 |
| 12 | 교사 자문의 실제 |
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| 13 | 위기개입기술과 적용 |
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서정희 센터장 (한삶사람을심는사람들인권상담복지센터) |
상담 | 위기상담 및 지원 역량 |
| 14 | 지역사회 자원 활용하기 1 |
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선경 전문상담교사 (윤중중학교) |
연계협력/전문성개발 | 지역사회(기관) 연계협력 역량/학생복지교과 연계 협력 역량/정책이해 및 실천 역량 |
| 15 | 지역사회 자원 활용하기 2 |
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학교상담자를 위한 학교상담의 실제 2 (2025)
| 차시 | 차시명 | 주요 학습 내용 | 강사 | 역량군 | 직무역량 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 아동기 발달 특성과 학교상담의 실제 |
|
정윤경 교수 (가톨릭대학교 심리학과) |
상담 | 개인상담 역량 |
| 2 | 청소년기 발달 특성과 학교상담의 실제 |
|
정윤경 교수 (가톨릭대학교 심리학과) |
상담 | 개인상담 역량 |
| 3 | 학교상담자의 윤리 |
|
남숙경 교수 (국민대학교 교육대학원) |
전문성 개발 | 자기개발 역량 |
| 4 | 학교상담과 행정 |
|
박영숙 장학사 (전라남도교육청) |
행정 및 관리 | 학교상담 기획 역량/학교상담 운영 및 관리 역량 |
| 5 | 사례개념화의 실제 |
|
이아람 교수 (고려대학교 교육대학원) |
상담/행정 및 관리 | 개인상담 역량/학교상담 운영 및 관리 역량 |
| 6 | 사례개념화의 이해 |
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| 7 | 개인상담의 이해와 적용 1 |
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장은비 교수 (강원대학교 교육학과) |
상담 | 개인상담 역량 |
| 8 | 개인상담의 이해와 적용 2 |
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| 9 | 학교상담 중심의 예방 교육 |
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류채전문상담교사 (충 직조중학교) |
상담/교육/전문성 개발 | 위기상담 및 지원 역량/학생·학부모·교사 연계 협력 역량/교직원 교육(자문 역량)/프로그램 개발 및 운영 역량/정책이해 및 실천역량 |
| 10 | 학교상담에서 부적응 및 학교폭력 지원 |
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| 11 | 위기학생 상담전략과 개입 |
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남순임 전문상담교사 (명원중학교) |
상담/교육 | 위기상담 및 지원 역량/학생·학부모·교사 연계 협력 역량/교직원 교육(자문 역량)/프로그램 개발 및 운영 역량 |
| 12 | 고위기 학생 상담전략과 개입 |
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| 13 | 중독에 대한 이해와 상담 개입 |
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김수연 교수 (한국해양대학교) |
상담/교육 | 위기상담 및 지원 역량/학생·학부모·교사 연계 협력 역량/교직원 교육(자문 역량) |
| 14 | 학생 회복상담 1 |
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원정희 교수 (순천대학교) |
상담/교육/연계협력 | 개인상담 역량/학생·학부모·교사 연계 협력 역량/프로그램 개발 및 운영 역량/지역사회(기관) 연계협력 역량 |
| 15 | 학생 회복상담 2 |
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전문상담교사·전문상담사 직무역량 체계 안내
중앙교육연수원의 학교상담 과정은 현장 적합성을 높이기 위해 교육부(2025)가 제시한 직무역량 체계를 바탕으로 기획되었습니다. 전문상담교사 및 전문상담사의 체계적인 역량 강화를 위한 표준 가이드를 제공합니다.
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